5. Blogi jako produkty końcowe projektów

“Współczesna reklama produktu wchodzącego na rynek konsumencki w czasach Napoleona Bonaparte” (realizacja z klasą 2 TI2, połączenie treści z języka polskiego i matematyki).
"Napoleon i inwazja buraka cukrowego w Europie" (realizacja z klasą 2 TI1 i 1 TI2, połączenie treści z geografii, historii i TI)
"Blokada napoleońska" (realizacja z klasą 2 TI1 i 1 TI2, połączenie treści z geografii, historii i TI)
“Tajemnice frankensteina - film edukacyjny” (realizacja z klasą 2 TH1, połączenie treści z języka polskiego i fizyki)
”Sąd nad promieniotwórczością” (realizacja z klasą 2 LP2, połączenie treści z fizyki, chemii i matematyki).
"Pierwszak w naszych murach" (realizacja z klasą 1 TI2 i 3 TI1 - reklama szkoły).
“Blaski i cienie Średniowiecza w kontekście rozwoju nauk empirycznych” (realizacja z klasą 1TR1, treści z religii i fizyki).
ZSEEiM Mechanik - film promujący szkołę (realizacja z klasą 2 TI2)
"Podbeskidzie znane i nieznane" (realizacja z 1 TI1, treści regionalne)
''Podbeskidzie - z tradycją w przyszłość'' (realizacja z klasą 3 TH1, treści regionalne)
Ogólnoszkolny konkurs na "Remiks słowno-muzyczny"
"Nie płacz Ewka, czyli co wniósł TIK" (realizacja 2 TI2)
Blog Sebastiana o jego fotografii
"Elektroniczna kostka do gry"
"Elektroniczny kurs programowania w Turbo Pascalu" (realizacja z 2 TI1, treści informatyczne)
"Wszystko o 3D" blog Roberta Zgobisza
"Rzeczywistość rozszerzona" model szkoły w 3D Roberta Zgobisza
Blog klasy 2 LP2 dokumentujący działania tej klasy w ramach projektu (Robert Zgobisz)